Расписание:
Среда — 18:30-20:00 по Московскому времени
или
Четверг — 11:00-12:30 по Московскому времени
Это две разные группы, и у каждой одно занятие в неделю.

Сколько длится курс?
Курс длится со второй-третьей недели сентября по конец апреля / начало мая.
Суммарно получается 30 рабочих недель (не считая каникул).
Каждые 7-8 недель у нас отдых — одна неделя. За это время можно и нужно отдохнуть — обязательной домашней работы с новым материалом там нет.

Всего 4 модуля по 7-8 недель.

Каков объем и состав домашней работы?

Объем домашней работы рассчитан примерно на 3 часа в неделю. Время рассчитано примерно, потому что кто-то может сделать существенно быстрее, а кому-то может потребоваться больше времени.

В домашней работе отрабатываются разные аспекты языка: работа с лексикой; задания на чтение и аудирование из собственного учебника, основанного на аутентичных материалах (без ИИ), а также есть задания на отработку грамматики. Обязательных письменных работ в курсе не предусмотрено.

В каждом блоке заданий на ProgressMe, на каждую неделю, есть упражнения на повторение лексики.

Кроме того, участникам предоставляются study buddy packs — задания для дополнительных еженедельных встреч в удобное время. Такие задания рассчитаны примерно на 60 минут. Стади-бадди также выбираются внутри группы, чтобы можно было вместе повторять таким образом лексику и прочее. =)

Этот курс в первую очередь направлен на развитие языка в темпе, который не столь интенсивен, как при экзаменационной подготовке, но и не столь "лайтовый", как, условно, в разговорных клубах без домашнего задания. Чтобы объем был разумным, посильным и при этом в хорошем смысле ощутимым.

Что будем делать?

Мы учимся в формате flipped classroom — это когда вы самостоятельно дома делаете задания, которые можно выполнить самому и проверить по ответам, пишете письменные работы, учите лексику, а на самих занятиях мы занимаемся выводом этой самой лексики, грамматики и прочего в речь и активные навыки.

Основной акцент на занятиях сделан на говорении и лексике — подавляющее большинство времени студенты работают в парах и тройках в breakout rooms в Зуме, выводя в актив лексику из домашнего задания или отрабатывая навыки работы с партнером, аргументации и структурирования речи. Между этапами заданий, в общей комнате, обсуждаем некоторые языковые, форматные и иные моменты.

Формат работы предполагает, что на занятие желательно приходить подготовленным. Да, если прийти неподготовленным, то тоже можно вынести для себя пользу, но это не очень удобно, поскольку задания предполагают ваше знакомство с материалом, и так усвоится меньше. Тем не менее, я всегда за то, чтобы человек пришел на занятие, даже если не успел сделать вообще ничего — за незнание чего-то никто никого не осуждает, а задания в парах-тройках и обсуждения наоборот помогут узнать что-то новое. У абсолютно всех студентов бывают недели, когда они или болели, или были заняты чем-то еще объективно очень важным, но это не значит, что на занятие приходит нельзя или не стоит. Льзя и стоит! =)

Говорим на занятиях в подавляющем большинстве случаев по-английски. Бывают ситуации, когда что-то конкретное лучше и быстрее передать через эквивалент на русском (когда обсуждаем, как лучше что-то сказать, например, и для этого есть хорошее, прямо напрашивающееся русское выражение), но практически все время, разумеется, на английском.

Какой учебник?

Не сумев выбрать учебник, который подходил бы для задуманного курса, решила, как почти всегда, идти сложным путем и написать свой. =) С разворотами, иллюстрациями, заданиями на чтение и аудирование и все такое. При этом НЕ хочется использовать ИИ: иллюстрации нам творит наша участница курсов — художница Екатерина, а тексты и аудио берутся из аутентичных источников (с указанием ссылки на оригинал, разумеется). Даёшь материалы с человеческим лицом бэкграундом! =)

При этом чтобы увидеть, что эта лексика действительно используется в реальной жизни и является актуальной, в домашнее задание добавлены видео и аудио аутентичных влогов, подкастов, новостей и прочего, чтобы посмотреть на эту лексику в новых контекстах и глубже разобраться в особенностях ее употребления.

Для совершенствования грамматики используются компиляции из различных пособий (все со ссылками на источники) и, опять же, примеры из аутентики, чтобы посмотреть, как все эти конструкции используются в реальной жизни, а не только на страницах учебников.

В домашнем задании используется интерактивная версия на платформе ProgressMe. Участники предыдущих потоков курсов говорят, что это очень удобно и снижает сопротивление, которое испытываешь, когда нужно идти учиться. С ProgressMe не нужно открывать ответы, листать документы и отдельно включать аудиозаписи, так как все уже перед глазами и в одном месте, с автоматической проверкой ответов, где это применимо. Словом, полезная штука.

В собственном учебнике 10 юнитов. Каждый юнит подразделяется на две части (А и В), и на работу с каждым юнитом отводится три недели (третья — для повторения секций А и В, а также материала предыдущих юнитов).

Стоимость и оплата

Стоимость: 7500 рублей за 4 недели. Никаких дополнительных платежей не предполагается.

Оплата производится по модулям (в одном модуле — от 7 до 8 недель), за один модуль вперед. Например, в первом модуле 8 недель, то есть оплата за него составляет 7500*2=15000 рублей. Во втором модуле у нас 7 недель, и за него оплата составляет, соответственно, 13125 рублей. Оплата производится в срок до момента, когда остается 7 дней до начала модуля. Работаю легально, в качестве ИП на НПД, поэтому со всех платежей идут отчеты в налоговую. Оплата возможна как напрямую на карту, так и с помощью системы Продамус; в обоих случаях поступления учитываются в налоговой. Возможна оплата иностранными картами и рассрочка через Продамус.

Данные для оплаты можно узнать ТОЛЬКО в личных сообщениях группы. Никаких “помощников” нет — пожалуйста, будьте осторожны.

Какова политика отмен и возвратов?

Поскольку работаем в группах, перенос занятий на другой день обычно невозможен — физически практически нереально найти вариант, который подошел бы всем. Поэтому занимаемся согласно штатному расписанию. =)
В случае пропуска занятия оплата не возвращается и не переносится — в закрытую группу ВК выкладывается запись, и материалы к занятию остаются в доступе. Основными материалами являются секции на ProgressMe и в файле с домашней работой, и они также остаются в доступе и при пропуске.
Если вдруг болею я или случается что-то, из-за чего я не могу прийти на занятие, то оплата за эту неделю либо переносится на следующий модуль, либо возвращается на карту отправителю — на выбор студента.

Расскажите о себе.

Ну, что меня зовут Ксения, вы и так знаете. =) Мне 34 года, по первому образованию я лингвист-переводчик (МГЛУ). Кембриджскими экзаменами (то есть как основной фокус работы) занимаюсь с 2019 года, а до этого сочетала преподавание (в основном то, что касалось writing для чего-либо) с написанием статей для всяких американских и британских интернет-изданий (в основном о медицине и искусстве) и в меньшей степени переводом. В кембриджской коллекции есть следующее:
— Языковые сертификаты: CPE (grade A), 2018.
— Преподавательские сертификаты и квалификации: TKT 1, 2, 3 band 4 (2019), Delta 1 (Pass, 2019), CELTA (grade A, 2020).
В 2022 поступила в University of St Andrews (UK, Scotland) на магистерскую программу TESOL со специализацией на assessment and evaluation, которую завершила в 2025 году с отличием. Написала диссертацию про факторы, влияющие на восприятие высокоуровневыми студентами фидбека. Так что теперь я MSc TESOL with Distinction.

Люблю свою семью; среди интересов — языки, биология, медицина, художественная и научно-популярная литература, когнитивные науки (да и вообще наука в целом), советское кино 60-х годов (внезапно, правда?). Что касается других языков, то раньше учила древние языки (древний иврит и древнегреческий — для аспирантуры, но уже забыла даже то немногое, что знала), итальянский и немецкий. Сейчас в качестве хобби учу китайский и итальянский. В 2019 году в качестве side project каким-то образом стала кандидатом философских (внезапно!) наук со специализацией на религиоведении. Скверно готовлю, не могу пробежать толком и минуты без того, чтобы запыхаться, и ни бельмеса не понимаю в садоводстве, несмотря на кучу попыток сажать все подряд.

Если у вас остались вопросы о курсе, пожалуйста, задайте их в личных сообщениях.
До встречи!